隔天一早，唐林在第一声鸡叫时就起了床，收拾好后，和大哥木头一起出发了，走到村口时，看了一眼那个简陋的日晷，寅正一刻（4:15分），心下一松，看来这次不会迟到了。
唐木唐林出发后，唐家三个儿子就到竹林里去挑选竹子了，这片竹林在村子的西边，是一片小竹林，没有主人，偶尔村子里的人会去砍些竹子用，特别是在入秋时，即使竹子不经烧，但也聊胜于无。
唐明挑选的很仔细，这可是要给儿子做水壶的，不能太大了，儿子拿不动，也不能太小了，装的水少。唐石倒是没这顾虑，木头已经很大了，大点的竹筒他也背得动。
唐竹就帮着两个人一起挑选合适的竹子，想趁着这一次多做几个竹筒，这样以后去镇上就可以在路上多带些水了。
他们挑选好了竹子，砍断后，扛到了周大家里，周大他们刚吃完朝食，要出去种地了，看到唐家兄弟，停下步伐，问道：“唐老大，你们这么早拿着竹子过来，是要做什么东西吗？”
“是啊，你也知道，我们家两个小子去了私塾，既然去念书了，就想着找你做两个背箩，最好有盖子的。”唐石扛着竹子，虽然累，但说到儿子念书的事情，满脸都是笑意。
周大昨天就听说了唐叔家的两个孙子去了李家村上了私塾，今日一看到他们，立马打听其中的细节，特别是束脩方面的，问的特别细。
唐明看到周大旁边的半大小子，想想这个孩子也已经8岁了，难不成周大也动了心思？不过，现在也不管这个，还是请周大做背箩要紧。
打听了七七八八，周大立刻说：“这几根竹子做背箩够了，不过做之前要准备蛮久的，要不这样，我这里有之前就劈好了的竹篾，今天先做一个，你们先用，剩下的一个几天后再来拿，怎么样？”
“那真是太好了，我们还正在发愁这几天要怎么办呢！”唐石满口答应。
反而唐明最近一直在愁钱的事情，对花出去的钱敏感了很多，就问：“那这两个背箩，要多少钱？”
“这背箩，我们拿去镇上卖，一个8文钱，不过你们砍了竹子，那就算一个6文钱，怎么样？”周大的婆娘一听，怕周大直接说不要钱，直接走过来说。
以前还真出过这种事，同一个村子的，周大抹不开脸，就没有要钱，结果倒好，整个村子的人都来拿了，周大的婆娘一想起这事儿就来气。
“那就麻烦周大哥了，我等下去找我娘拿钱，嫂子你也知道我们家的钱财少，要不做几个竹筒当个添头，可以吗？”
唐明想到这个竹筒以后是要放在背箩里的，所以还是请手艺好点的周大帮忙做一下，至少水不会把书本和纸弄湿。
“好啊，没问题的，是要给木头林子做的吧？那我给你们多做几个，弄得严实一点。”还不等自家婆娘说话，周大就满口答应，使得周大嫂子看他的眼神都不对了。
还未到辰初（7:00），唐木和唐林已经到了私塾里了，李先生还没来，私塾里只有五六个孩童，昨天过来也只是粗粗地打了个招呼，午休时间还不长，还没怎么接触过。
这些孩童两三人聚在一起，说着村子里的各种事情，唐林听了一耳朵，就知道他们都是李家村人，父母送他们来只是认几个字，有天赋的都去镇上的私塾学了。现在私塾里最大的有八九岁，最小的就是唐林了，才五岁。
唐林记得表哥李多好像也来私塾里读过，不过外公说他少了根读书的筋，学了三四年只认识些常见的字，连《三字经》都背不出，就让李先生劝了回去，现在去了镇上的木作坊当学徒。
很快，李先生就进来了，又带着大家念了一遍《三字经》，看来不管年龄大小，大家的进度都是在《三字经》里的，唐林突然有些怀疑，该不会李先生只教启蒙书籍吧？
就算再怎么不了解古代，唐林也知道在古代考科举，最基本的就是要读好四书五经，当然《三字经》也是很重要的。
这样一想，唐林凝神，跟着李先生念。边念，还按自己的理解，想这句话的意思，等到先生讲解的时候，比较一下，这样可以提高对于这些书籍的理解，增强理解能力，毕竟考科举，除了记忆要好，理解能力也是很重要的。
之后，到了先生检查的环节，李先生点了几个人背诵昨天的内容，背得好的表扬一下，背不出来的，也不多说，直接就让他们坐下了。
只有那些在别人背书时发出声音的孩童，李先生才会动用教鞭打他们，这样一看，唐林放心了些，至少不会挨揍，一旁的唐木更是长舒了一口气，发出了些声音，惹得李先生看了过来，唐木立刻捂住嘴巴，坐得笔直。
等那个正在背诵的孩子结束后，李先生立刻就让唐木起来背书，发现他背不出来的时候，在桌子上敲了敲，训斥几句后，才让他坐下，随后，叫了唐林。
唐林这次决定出个头，至少让李先生知道自己是个可造之材，给自己多布置些课业，也为以后继续求学打下基础。
所以，唐林把《三字经》全部背了下来，只是选择性的停顿了几处，再继续往下背。
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李童生刚开始的时候还不在意，听到昨日所学的地方，也只是比较赞赏罢了，可到了后面一段，李童生的神色就不一样了。
要知道从唐林入私塾到现在，也就一起跟着念了三遍《三字经》而已，可现在他居然能背诵出来，就算这是最简单的启蒙书籍，可对于孩童来说，每天朗诵，用功苦读也要花费几个月时间，而唐林只跟着念了两三遍，就能把这些背下来，足可见其天赋。
在私塾里的其他孩子，看到唐林一下子就把自己学了好久的《三字经》背了出来，年纪小的少不更事，并无感觉。年纪大的略知道一些的，看着唐林背书这般流利，除了羡慕外，还有一些嫉妒，嫉妒他读书的天赋这般好。
唐木看着二弟这般聪慧，心下有些复杂，毕竟他已经七岁了，爷爷说的话他听得懂一些，知道家里只供得起一个人念书，而二弟背得如此好，读书的天赋比自己高多了，不用想也知道家里肯定会选择供二弟读书，即欣喜又有些失落。
等到唐林背诵完后，李童生问他：“唐林，你以前可背过《三字经》？”
唐林知道这是李童生想要确认自己的天赋，就说：“学生以前没有背过，只是在镇上听其他人念过前面几段。”
唐林中规中矩的回答，在以前，他的确念过《三字经》前面几段，而且，自己的记性的确是好，这点不需要隐藏，不过要是李先生问其中的意思了，还是要收一收的，能背说明你记性好，但要是还理解了其中的意思，那就是神童了，在古代，神童可不是那么好当的。
可就算如此，也够李童生高兴许久了，除了一部分是因为他的天分，更多的是因为收到一个有天赋的孩子，教他启蒙，就算他以后考上了秀才，那也得叫自己一声先生，以后对外还可以说自己是一个秀才的启蒙老师，这其中的好处可不少。
“能听几遍后就把《三字经》背诵下来，唐林你的天分不错，那你可知其中‘人之初，性本善’的意思？”李童生问道。
“先生，学生不是很明白。”就算唐林知道这句话的意思，他也不说了，他是唐五岁，一个五岁的孩子。
后面，唐林的待遇和其他孩子明显分开来了，李童生将一整本《三字经》拿了出来，交给唐林，虽然只是暂时借给他学习，但这也很了不得了。
在给其他人布置了课业后，李童生就专门教唐林一个，将其中的意思一句句分开讲，这样更便于孩子们理解，这可是李童生这么多年教书教出来的经验。
到了下午，李童生拿着块光滑的木板，一只毛笔还有一杯水，让唐林蘸着水在木板上练字，先学一学握笔的方法，再练一练简单的笔画。
写了一小会儿，唐林的手就开始发酸，李童生见了，叹了口气说：“也罢，是我过于心急了，你还小，腕力不足，今天先到这儿吧，你把这本书拿回去，记得多看多背，把今天我说的记住，就行了。”
“是，先生。”唐林一口答应了下来，把书本小心的藏到自己的身上，和先生告别后，就跟着唐木一起回家了。
回家路上，唐林依然在背《三字经》，不过这次他是完整地背了两遍，一边的唐木也跟着他一起，刚开始，憋着一股劲儿，跟着唐林一句句念，唐林也会等他，可后来，那口气就散了，只有唐林还在背。
背完后，唐林就思索怎么练字，家里没纸没笔，这些东西的价格太高，家里供应不起，可如果不练，以后字就好不到哪里去，现在文人都是观字识人，要是一手烂字，那可不行。
又想：先生之前说了只要能将《三字经》通读一遍，再说出自己的理解，就可以把那支笔当奖励送给我。有了笔，用笔在木板上练字，练的好了再写到纸上去，这样应该能省一些纸张。现在我的腕力不足，记得之前好像有书法家在手腕上系沙包来增强自己的腕力。
唐林低头看了看自己那细小的手腕，立刻给否决了，还是先练笔法吧，在太阳还没落下前，在院子里蘸水练，把字先写端正了。
突然，唐林想起了以前爷爷玩的转核桃，既可以增强腕力，还可以锻炼手的灵活性，现在虽然没有核桃，但转木球也可以吧，下次可以去求求表兄，看看他有没有办法。
心下有了决定，唐林松快了一些，连走路的速度都加快了。
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