“你还别说，自从咱们发表了论文后，再邀请那些专家学者，更容易了。”叶关对身上挂了两个博士头衔很满意，“呵呵！一个南加州大学的名誉博士，一个耶鲁大学的名誉博士，要是放在以前，还真不敢想象。”
一开始是洛杉矶那边的司徒家族给安排的南加州大学名誉博士，三人发表了论文后，耶鲁大学也送来了名誉博士的邀请。
“也没你想的那么拽。”李衡撇嘴道，“美国在二战前，那些大学博士的含金量根本比不上欧洲。咱们也不是第一个收到名誉博士的，十几年前，梅兰芳就已经收到南加州大学和波莫纳学院的名誉博士头衔了。更不用说还有胡适，那可是36顶博士帽啊！”
前世李衡没有考上研究生就就业了，对博士帽还是很向往的，但对于现在这么容易得到的博士帽，他却没兴趣。
“不管怎么说，这也是博士，说不定哈佛也会给我们一个博士。现在不值钱，以后就值钱了。再说我们不是有论文吗？这可是老三论啊，含金量十足，开宗立派都没问题，以后谁也说不出咱们的博士水分大。”叶关得意道。
“当别人大学的博士有什么可炫耀？我们的大学能出世界顶尖的博士，才算有成就感。”李衡忍不住刺道。
平时两人在人前愈发沉稳，也只有三人凑到一起时，才露出相对活泼的一面，放松压力。时间长了，相互吐槽也成了两人的一种减压方式了。
“哈哈，也是。我们现在有三所大学了，还能出不了人才？”叶关哈哈笑道。
“四所。”赵易笑眯眯地望了望两人道，“现在大学成四所了。曼德勒大学也可以建立了。”
曼德勒24年时就有了一所大学，但一直没有独立出来，规模也小，也没华人多少事。先锋军攻克曼德勒后，学校动荡，暂时关闭了。经过了一段时间的调整，才又重新恢复，更名为瓦城大学。规划的规模扩大了很多，现在缺的师资力量。
“大学有了，可缺老师啊！”李衡有些发愁，留学生计划走的人中，很多是大学讲师甚至是教授，现在三所大学学生不断增多，已经很缺老师，新开的瓦城大学根本抽不出老师来。原来曼德勒大学的那些老师主要是当地人，对先锋军很不感冒，现在不少人还在闹罢课，根本不指望。
“再从国内邀请吧！哪怕是客座教授，只教几节课也行。各行各业的人才都可以邀请来，汲取他们的经验。另外还是多发扬自学精神，我们先把图书馆建好。”赵易也没有好办法。
现在华夏就这么点人才，尤其是理科人才，本来就少，还要忙于国内抗日的各种事务，没法停下来安心教书。赵易自然不会去扯国内后腿，只能采取客座教授的方式，有时间来讲几节课。没有老师讲授的就靠自学，赵易只能提供给他们大量的图书，让他们自己去寻找答案。
除了南塔南洋大学的11万册书籍外，现在清迈的水木大学也有8万册图书，万象大学有7万册图书。其中有近半的不相同，可以在各大学中不定时的调换阅览。
这些图书中有美国这两年的新杂志书刊，对国内那些专家学者来说都是最新资料，更不用说那些打基础的学生们了，就算是一战时期的一些书籍对于刚刚推开科学大门的学生们来说，也是极为新鲜的。
“要打好基础，教材一定得做好，方便学生们的自学。”赵易再叮嘱了一声。
图书馆内的书籍很多都是从欧美运来的外文书，不是一般学生能读得懂的，为了方便学生们入门，还是靠优秀的教材。
这个时代，很多大学的教材都是教授们自己编的，有些甚至是手抄本。教授们总结出来的一些经验，流传却少。
先锋军不止搜刮图书，也搜刮包括教材在内的各种手抄本。南塔和万象都有印刷厂，特地从法国人那里购买偷运进来的印刷机器。而造纸厂，更是有丰富的木材资源，建起了好几座。
三所大学的教材已经先一步图书正规化了，图书馆中也有相关教材图书参考。
“放心吧！教材那些先生们比我们更上心，他们的文稿能出书，对他们来说是一种莫大的荣耀，况且还能赚取丰厚的稿费。”李衡理解这个时代那些学者的心理，就算放到后世，印刷门槛很低的时代，能出一本实体书都是一种荣誉。
单凭这一招，就留住了不少的人才。
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“不过，大学生们自学容易，那些小学生中学生学习怎么办？义务教育这块教师队伍缺口可是很大。”李衡又问道。
大学生们可以在掌握了学习方法后自学，那些小学生和中学生却需要老师的引路。
“现在14周岁以下人口已经突破到了70万。”李衡多提醒了一句。
先锋军早早颁布了义务教育条例，一开始的时候，先锋军地盘上多数是青壮，少儿很少，去年12月份，14周岁以下人口数统计的还只是7万多，还不到一年，就翻了10倍。
部分是华裔人口的加入，少儿数量增多，部分是新移民少儿数量的增多，赵易他们还是低估了这个时代的少儿数量，一家里三五个孩子是正常的，有的更多，甚至七姑八大姨家难以养活的孩子也送来吃先锋军的福利饭。
后世14周岁数占人口的比例浮动在20%左右，甚至少更低，这个时代轻松超过30%，甚至更多。按照比例来算，70万这个数还是少的。
先锋军的义务教育是从三岁的幼儿教育开始，三年幼儿、五年小学、四年初中，穿插一年职业培训教育，名曰12年义务教育。
先锋军的福利待遇下，义务教育下的少儿是管饭的，至少也是管一顿午饭，还有中等的福利粮可拿。还有书本等各种用度等，一年下来，不算学校基础建设的费用，仅仅义务教育的日常投入就已经超过了两千万大洋。义务教育这一块是完全投入，短时间看不到产出，对财政的压力就大了起来。
赵易三人都明白教育的重要性，咬紧牙关继续抱美国大腿拿贷款，拨出专款，解决义务教育的资金问题。可资金不缺了，师资力量却缺口很大。
“义务教育阶段教师队伍才1万多人，按照标准的师生比例，差不多得3万吧？”叶关问了一句。
师生比例没有统一的标准数，幼儿阶段需要人照顾，教职工多一些，初中课程增多，也需要教职工多一些。叶关只是问了个浮动在20比1左右的估计值。如果考虑到新移民少儿的快速增长，3万教师也不多。
“这1万多人里边，不全是教师，还是算上后勤和管理的职工。”李衡摊手道。
这年头，能认字就算半个文化人，找出一万多文化人已经很不容易了。文化人也不可能都塞进学校里，各行各业都缺认字断文的。
现在先锋军虽然顶着义务教育的名头，实际运行中不算理想。
“只看幼儿教育，国内找来的正规幼儿教育教师还不足百人。大城市的幼儿园还稍好一些，那些偏远城镇的幼儿园，有很多只能是安排些和蔼温顺的家庭妇女，帮着做饭看孩子，儿童游戏也还停留在玩泥巴之类，能认几个字就算不错了。”李衡苦笑道，“小学教师缺口也大，不得已，前一段时间，还派了军队上的模范兵去临时客串老师。”
先锋军的军队的识字率很高，从一开始，赵易三人就在有意识的进行强制性扫盲，也有意识的吸纳有知识有文化的知识青年。即使军队扩张迅速，识字超过500字的也有半数。军队军事训练之余，有夹杂着思想教育的强制扫盲课程，达不到标准难以升迁军官，让很多人不得不用心学习。
识字超过千字的也超过20%，尤其是老队员，已经大部分达到了这个标准。
模范兵的标准里，识字过千是条硬杠杠。这些人教初中不行，去教小学生认字，还能临时顶上。
“这毕竟不能成为常态，军人是军人，教师是教师。方法不一样。”赵易叹道。教师需要的是谆谆教诲，军人需要的绝对服从，军队中的识字也是当任务交代的强制性授课，这种调集军人去当教师的法子只能是应急，没法持久，否则就把孩子教歪了。
“幼儿教育这一块，我们要多加强幼儿教师的短期培训。哪怕是培训一个月，比着葫芦画瓢，也能强化幼儿教育。小学和初中教师也是要加强再教育，加强培训，提高他们的业务水平。”赵易只能从两个方面入手，“再一个就是吸纳更多人才，还是从国内邀请吧。”
“老薅国内教育人才也不合适啊！”李衡很厚道。
“我们培养人才，以后可以反哺国内。”赵易感触道，“还有那十万青年军，我记得最后知识青年参军的超过12万人了吧，我们从中吸纳的人员，可以专门抽出一部分来加强我们的义务教育。教育是根本啊！”